Groupe scolaire Albert Camus
Coulaines |
France –
2014
Maître d’ouvrage
Municipality of Coulaines
Début du chantier
06 | 2010
Taille
7 125 m²
Budget de construction
12.97 M€
Lauréat du concours
2008
Livraison
03 | 2014
Prix régional de la construction bois, 2019
Prix d’architecture du département de la Sarthe, 2016
L’école s’inscrit avec justesse dans son environnement. Le projet du nouveau bâtiment s’adapte à la topographie existante, ses volumes épousant les lignes naturelles du terrain. Cette implantation libère de larges espaces pour des cours généreuses.
Situé à proximité du cœur de la commune, l’équipement scolaire prend place dans un tissu urbain hétérogène, composé au sud de grands ensembles de logements sociaux et, à l’opposé, de pavillons. Cette diversité trouve une forme de cohérence à travers le projet de l’école.
Le nouveau bâtiment d’enseignement joue un rôle de lien, à la fois urbain et social. Sa façade majoritairement en bois, associée à un traitement paysager soigné et à la minéralité du parvis, contribue à instaurer une atmosphère d’unité et de chaleur.
Conçu comme un ensemble singulier, l’établissement conjugue exigences fonctionnelles et qualité architecturale. Le gymnase et la bibliothèque disposent d’accès indépendants depuis l’entrée principale, affirmant leur vocation d’équipements ouverts au quartier en dehors du temps scolaire, à la manière d’une « maison de quartier ».
Chaque salle de classe s’oriente préférentiellement vers les cours, bénéficiant ainsi d’un apport optimal en lumière naturelle. La structure du bâtiment se distingue par des poteaux et dalles en béton coulé en place, associés à des poutres métalliques de type delta, permettant l’obtention de plafonds continus et parfaitement lisses.
Un cheminement couvert en polycarbonate relie les différentes entités de l’école, offrant une protection efficace contre le soleil comme contre la pluie. Ce dispositif se prolonge en une canopée, s’élargissant pour former un espace de jeux ombragé.
Architecte : Dietmar Feichtinger Architectes
Ingénierie structure : Grontmij | Isateg
Acoustique : Yves Hernot
Paysage : Feuille à feuille
Démarche HQE visant une Très Haute Performance Énergétique
Conformité RT 2005
Matériaux biosourcés
Sols perméables
Jardin pédagogique
Prix d’architecture du département de la Sarthe, 2016
L’école s’inscrit avec justesse dans son environnement. Le projet du nouveau bâtiment s’adapte à la topographie existante, ses volumes épousant les lignes naturelles du terrain. Cette implantation libère de larges espaces pour des cours généreuses.
Situé à proximité du cœur de la commune, l’équipement scolaire prend place dans un tissu urbain hétérogène, composé au sud de grands ensembles de logements sociaux et, à l’opposé, de pavillons. Cette diversité trouve une forme de cohérence à travers le projet de l’école.
Le nouveau bâtiment d’enseignement joue un rôle de lien, à la fois urbain et social. Sa façade majoritairement en bois, associée à un traitement paysager soigné et à la minéralité du parvis, contribue à instaurer une atmosphère d’unité et de chaleur.
Conçu comme un ensemble singulier, l’établissement conjugue exigences fonctionnelles et qualité architecturale. Le gymnase et la bibliothèque disposent d’accès indépendants depuis l’entrée principale, affirmant leur vocation d’équipements ouverts au quartier en dehors du temps scolaire, à la manière d’une « maison de quartier ».
Chaque salle de classe s’oriente préférentiellement vers les cours, bénéficiant ainsi d’un apport optimal en lumière naturelle. La structure du bâtiment se distingue par des poteaux et dalles en béton coulé en place, associés à des poutres métalliques de type delta, permettant l’obtention de plafonds continus et parfaitement lisses.
Un cheminement couvert en polycarbonate relie les différentes entités de l’école, offrant une protection efficace contre le soleil comme contre la pluie. Ce dispositif se prolonge en une canopée, s’élargissant pour former un espace de jeux ombragé.
Architecte : Dietmar Feichtinger Architectes
Ingénierie structure : Grontmij | Isateg
Acoustique : Yves Hernot
Paysage : Feuille à feuille
Démarche HQE visant une Très Haute Performance Énergétique
Conformité RT 2005
Matériaux biosourcés
Sols perméables
Jardin pédagogique
